中学教师资格证《综合素质》复习试题及答案
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单项选择题
第1题. “为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的( )决定的。
A. 示范性
B. 责任性
C. 继承性
D. 特殊性
第2题. 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
A. 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)
B. 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C. 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D. 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第3题. 通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A. 类比
B. 归纳
C. 调查
D. 综合
第4题. 教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )。
A. 专业理想
B. 专业情操
C. 专业性向
D. 专业自我
第5题. 标志着中国进入航天时代的事件是( )。
A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. “东方红一号”发射成功
C. “神舟”五号飞船进太空
D. “远望一号”航天测量船建成使用
第6题. 从“所有罪犯都不是有投票权的公民,,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。
A. 换质法
B. 换位法
C. 换质位法
D. 引导法
第7题.书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄遍壮人生增彩,做人与写字______ ,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法成就一直为后代 ______ ,其人格同样颇具感召力。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
交相辉映尊重
和光同尘尊敬
相得益彰推崇
相辅相成推重
第8题. 下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势( )。
A. 平均差
B. 标准差
C. 全距
D. 算术平均数
第9题. 一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。
对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是( )。
A. 两个“这”指代一样,都指变异的原因
B. 两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法
C. 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
D. 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”
第10题. 师德修养的时代性特点需要教师( )。
A. 随时代变化,彻底变革师德内涵‘
B. 向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C. 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D. 以不变应万变,守护祖国的师德传统
解析答案
一、单项选择题
1. 正确答案:A
解析: 教育是培养人的活动,教师是教育活动的主导者,教师的言行举止对学生具有“示范性”,因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。
2. 正确答案:D
解析: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确的把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。
3. 正确答案:B
解析: 归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。
4. 正确答案:B
解析: 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。
5. 正确答案:B
解析: “东方红一号”发射成功标志着我国进入航天时代。
6. 正确答案:A
解析: 从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用换质法得出的结论。
7. 正确答案:C
解析:本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong):推崇重视,对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价,表示十分重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。
8. 正确答案:D
解析: 算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
9. 正确答案:D
解析: 要搞清代词所指代的对象,首先要看清它在句中的位置。指示代词“这”一般指代与其距离最近的内容,因此第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”。故选D。
10. 正确答案:C
解析: 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。