1.概念

心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验、良好的社会适应,能够有效地发挥个人身心潜力以及作为社会一员的积极性的社会功能。

2.幼儿心理健康的标准

(1)智力正常

(2)人际关系和谐

(3)心理特点符合实际年龄

(4)情结稳定,愉快;

(5)行为统一协调

(6)性格乐观开朗

(7)自我意识良好

3.影响幼儿心理健康的因素

(1)生物因素:①生物遗传;②病菌、病毒感染;③脑外伤或化学物质中毒。

(2)幼儿的心理:①心理发展;②幼儿人格特征。

(3)家庭环境:家庭环境对心理健康有着重要的影响。

(4)幼儿园环境

(5)社会生活环境

4.幼儿心理健康教育的内容

(1)学习表达和调节自己情绪情感的方式

(2)学习锻炼社会交往的能力;

(3)学习锻炼独立生活和学习的能力

(4)学习养成良好的习惯;

(5)进行合适的性教育

(6)预防心理障碍和行为异常。

5.幼儿心理健康教育的原则

(1)整体性原则

(2)全体性原则;

(3)全面性原则

(4)发展性原则

(5)活动性原则

6.促进幼儿心理健康的措施

(1)营造民主,充满关怀和爱护的家庭环境

(2)加强幼儿园的心理健康教育;

(3)注重幼儿教师的作用

(4)幼儿园、家庭和社区教育相融合

考点习题：1.幼儿心理健康的标准有( )。

A.性格乐观开朗;自我意识良好

B.情结稳定,愉快;行为统一协调

C.心理特点符合实际年龄

D.智力正常;人际关系和谐

答案：ABCD

2.促进幼儿心理健康的措施有( )。

A.营造民主,充满关怀和爱护的家庭环境

B.幼儿园、家庭和社区教育相融合

C.注重幼儿教师的作用

D.加强幼儿园的心理健康教育

答案：ABCD

3.幼儿心理健康教育的原则有( )。

A.活动性原则;整体性原则

B.全体性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

答案：ABCD